ALMAZARA MÚSICA

Seguimos con RASTA STAR para flauta o voz.

Estas dos últimas semanas, hemos trabajado los sistemas superiores (los de arriba).

Ahora tocan los sistemas inferiores (los de abajo). Estos son bastante más fáciles ¡lo más difícil ya lo has hecho!

Los haremos TODOS seguidos para esta clase. Verás que hay muchas partes que se repiten y además ya tienes mucha soltura con las corcheas.

Aquí te dejo de nuevo la partitura y la música. Recuerda: los de abajo.

• Empieza escuchando el audio y solfeando las notas. Repite varias veces. 
• Después toca acompañándote de la música con tu flauta o cantando, si no la tienes.
• Trabaja por separado los conjuntos de 4 corcheas, muy despacio, y luego ve aumentando la velocidad.

--------------------------

¡Muy bien artistas!

Continuamos trabajando nuestra pieza de flauta (o canto).

Seguimos con "MOVE YOUR BODY".

Recuerda que la semana pasada vimos los 3 primeros pentagramas. Hoy tocan los 3 siguientes.

• Empieza repasando los tres primeros.
• Después, sin música, lee las notas de los 3 siguientes pentagramas.
• Luego practicas esa parte en flauta muda o con la voz una vez más si no tienes la flauta.
• Toca o canta esa parte.
• Cuando estés listo, trata de tocar o cantar toda la canción acompañado de la música.

Hoy continuamos con los dos siguientes sistemas. Ya sabes, toca los pentagramas de arriba y trabajamos la segunda mitad de la canción.

Te dejo aquí el enlace, pincha para ir a "Rasta Star".

• Empieza escuchando el audio y solfeando las notas que tocan hoy. Repite varias veces. 
• Después toca acompañándote de la música con tu flauta o cantando, si no la tienes.
• Si no puedes reproducir el audio, no pasa nada. Practica despacio y a tu ritmo.
• Trabaja por separado los conjuntos de 4 corcheas, muy despacio, y luego ve aumentando la velocidad.
• Cuando te sientas preparado/a toca o canta esa parte acompañándote de la música.
• Por último, toca o canta la canción entera, de arriba a abajo. Practica hasta que no cometas fallos.

¡Muy buenas compis! Esta es la canción que vamos a tocar esta semana. La trabajaremos en dos partes. Hoy tocaremos solo 3 pentagramas y la semana que viene, seguimos con los 3 úlitmos.



¿Estás preparado para "mover tu cuerpo? Pues vamos con:

Empieza escuchando el vídeo y luego lee las notas despacio. 

Pon de nuevo el vídeo y ahora lee las notas con la música.

Si no puedes reproducir el vídeo, no pasa nada. Practica despacio y a tu ritmo

Ahora practica la posición de las notas EN FLAUTA MUDA, es decir, poniendo los dedos pero sin soplar.

Toca o canta despacio y a tu ritmo.

Si te sientes preparado/a pon el vídeo y toca o canta acompañándote de la música.

Aquí tienes la partitura

Realiza esta actividad el día que te tocaría música, para llevar un orden con respecto al horario de clase. Si estás en GENALGUACIL, hazlo el jueves. Si estás en JUBRIQUE, hazlo el viernes.

Vamos a trabajar partituras por sistemas.

• Un sistema de pentagramas es un conjunto de los mismos que se tocan o cantan simultáneamente, es decir, a la vez. Ya hemos visto esto anteriormente.

Esta semana vamos a practicar el pentagrama superior. Debes tocar siempre el de arriba.


------------------------ --------------------------

¡Hola compis!

Realiza esta actividad el día que te tocaría música, para llevar un orden con respecto al horario de clase. Si estás en GENALGUACIL, hazlo el jueves. Si estás en JUBRIQUE, hazlo el viernes.

Vamos a ver las canciones "Bag" y "Steel Style". Abajo detallo qué debe tocar cada uno.

Estas canciones ya las empezamos, pero seguimos con ellas. Debido a los días de fiestas y a causas de fuerza mayor, los compis de Jubrique van por otras canciones. Intentaremos ponernos a la par durante estos días.


Aquí abajo os la dejo:

• Empieza escuchando el audio y luego ponte a trabajar la partitura. 
• Después toca acompañándote de la música con tu flauta o cantando, si no la tienes.
• Si no puedes reproducir el audio, no pasa nada. Practica despacio y a tu ritmo.

---------------------------------------------------------------------------------

Para 4º de JUBRIQUE

• Empieza escuchando el audio y luego ponte a trabajar la partitura. 
• Después toca acompañándote del audio con tu flauta o cantando, si no la tienes.
• Si no puedes reproducir el audio, no pasa nada. Practica despacio y a tu ritmo.

----------------------- -----------------------

• Ahora debes interpretar tu melodía. Con flauta preferiblemente. Si no la tienes en casa usa tu instrumento natural: la voz*.
• Empieza diciendo el nombre de las notas que has escrito con su duración exacta del primer pentagrama. A esto lo llamamos solfeo. Repite tantas veces como necesites. Dedícale tiempo y te saldrá mejor.
• Cuando estés seguro de que tu lectura es correcta, pasa al segundo pentagrama. Repite estas acciones también en los siguientes pentagramas.
• Practica de la misma manera con la flauta muda. Pentagrama por pentagrama. Cuida tu posición: Espalda recta, codos cerca del cuerpo, no sueltes ni mucho ni poco aire, no apoyes los brazos en la mesa, mano izquierda arriba y derecha abajo.
• Por último toca con la flauta toda la melodía seguida.

Tarea 2

• Interpretar tu melodía:

• Ahora debes interpretar tu melodía. Con flauta preferiblemente. Si no la tienes en casa usa tu instrumento natural: la voz*.
• Empieza diciendo el nombre de las notas que has escrito con su duración exacta del primer pentagrama. Repite tantas veces como necesites. Dedícale tiempo y te saldrá mejor.
• Cuando estés seguro de que tu lectura es correcta, pasa al segundo pentagrama. Repite estas acciones también en los siguientes pentagramas.
• Practica de la misma manera con la flauta muda. Pentagrama por pentagrama. Cuida tu posición: Espalda recta, codos cerca del cuerpo, no sueltes ni mucho ni poco aire, no apoyes los brazos en la mesa, mano izquierda arriba y derecha abajo.
• Por último toca con la flauta toda la melodía seguida.